チームビルディングプロセスについて③(オランダ研修にて)
8歳から10歳年代は特に戦術的な指導の必要はない。
4対4・5対5の形で選手達にゲームに近い状況でトレーニングさせるべきである。
10歳からは7対7・8対8が適切である。
ゲームの規模にあったコートの広さが必要である。
12歳からは11対11へと移行する。
この年代のガイドラインとして
①4対4等であまりゲームを止めない。取られたら取り返すことは要求する。
②常にスペースを考えてプレーさせる。幅と深さ。
③全員がボールに向かって行かないこと。役割を明確にする。
④前がふさがっていたらサイドをかえる等すこしづつ応用を利かせる等が挙げられる。
ゲームをやらせながら戦術的理解を深めることが大切である。
15歳から18歳はプロになる選手を意識して育てる。
組織の中の役割の徹底が大切である。
戦略としてどこでプレスをかけるか等制限を与えてプレーさせることが増える。
しかし、その一方で制限の中にも自由を与えることが必要である。
これ以前に選手に制限を与えてはいけない。
例えば特定の選手に対してマンツーマンディフェンス等の制限もそうである。
(1998.4.1 講師;故ルイス・ミケルス/オランダ研修にて)
4対4・5対5の形で選手達にゲームに近い状況でトレーニングさせるべきである。
10歳からは7対7・8対8が適切である。
ゲームの規模にあったコートの広さが必要である。
12歳からは11対11へと移行する。
この年代のガイドラインとして
①4対4等であまりゲームを止めない。取られたら取り返すことは要求する。
②常にスペースを考えてプレーさせる。幅と深さ。
③全員がボールに向かって行かないこと。役割を明確にする。
④前がふさがっていたらサイドをかえる等すこしづつ応用を利かせる等が挙げられる。
ゲームをやらせながら戦術的理解を深めることが大切である。
15歳から18歳はプロになる選手を意識して育てる。
組織の中の役割の徹底が大切である。
戦略としてどこでプレスをかけるか等制限を与えてプレーさせることが増える。
しかし、その一方で制限の中にも自由を与えることが必要である。
これ以前に選手に制限を与えてはいけない。
例えば特定の選手に対してマンツーマンディフェンス等の制限もそうである。
(1998.4.1 講師;故ルイス・ミケルス/オランダ研修にて)
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